บทคัดย่อ

   
     ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อสร้างชุดการสอนสำหรับช่วยผู้ปกครองให้มีความรู้ความเข้าใจ และความสามารถในการช่วยเตรียมความพร้อมทางการอ่านแก่เด็กก่อนวัยเรียนที่ยังไม่พร้อมในการอ่าน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลสามเสน เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร ซึ่งยังไม่พร้อมในการอ่านจำนวน 15 คน และผู้ปกครองของนักเรียนดังกล่าวที่มีความสนใจและยินดีให้ความร่วมมือในการทดลองด้วยจำนวน 15 คน ผลพบว่าชุดการสอนสำหรับผู้ปกครองใช้ศึกษาด้วยตนเองมีประสิทธิภาพ 89.46/83.53 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ชุดการสอนสำหรับผู้ปกครองใช้เตรียมความพร้อมทางการอ่านแก่เด็กของตน จำนวน 7 บทมีประสิทธิภาพตามลำดับดังนี้ คือ 94.60/93.30,60/.92.00,86.60/89.00,93.30/94.60,92.60/90.60,93.30/89.20 และ 92.60/89.20 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ผู้ปกครองที่เรียนด้วยชุดการสอนสำหรับผู้ปกครองใช้ศึกษาด้วยตนเองมีความรู้ความเข้าใจภายหลังสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนสำหรับผู้ปกครองใช้เตรียมความพร้อมทางการอ่านแก่เด็กของตน มีความพร้อมสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01