หลักการและเหตุผล

     กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะเป็นกลุ่มการเรียนรู้ที่พัฒนาความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ หรืออาจกล่าวได้ว่าเป็นการเรียนรู้ที่พัฒนาความเป็นอัจฉริยภาพทางอารมณ์ สังคม และสติปัญญา ที่เป็นพื้นฐานสำคัญของมนุษย์ที่จะทำให้สามารถปรับตัว และปรับปรุงสิ่งแวดล้อมของตน ให้ผสมกลมกลืนอย่างสอดคล้องเป็นผู้มีความเฉลียวฉลาดทางอารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ โดยเฉพาะด้านสุนทรีย์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะจึงนับเป็นบุคคลที่ควรค่าแก่การสนับสนุนให้พัฒนาการได้อย่างเต็มศักยภาพ เพราะนอกจากพัฒนาตนเองให้มีความเป็นอยู่อย่างมีความสุขแล้ว ยังช่วยพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อมให้มีคุณค่าน่าอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนผู้ที่มีความสามารถพิเศษทางด้านกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ซึ่งครูผู้สอน ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ควรช่วยผนึกกำลังค้นหา คัดแยก และสนับสนุนให้เขาได้พัฒนาเติมเต็มศักยภาพที่สูงสุดของเขา เพราะเขาเหล่านั้นเป็นทรัพยากรอันมีค่าของประเทศ ดังนั้นการร่วมมือกันระหว่างสถานศึกษาที่มีบุคคลากรและปัจจัยพื้นฐานที่สำคัญในการสร้างสรรค์ความเป็นอัจฉริยภาพทางศิลปะ จึงเป็นโครงการที่สมควรจะจัดขึ้นในยุคปฏิรูปการศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2545 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษาสู่การปฏิบัติของกระทรวงศึกษาธิการข้อ 3.1.9